Enseignement et colonisation dans l’Empire français

Contributions scientifiques

Résumés des communications

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A
- Abassi Driss
B
C
D
E
- Eizlini Carine
F
- Falaize Benoît
G
H
- Harrison Nicholas
K
- Klein Jean-François
L
- Labrune Badiane Céline
M
- Manière Laurent
- Mesnard Eric
P
- Prudhomme Claude
R
- Rezzi Nathalie
- Rogers Rebecca
S
- Salaün Marie
- Singaravelou Pierre
V
- Villemagne Claire

A
Abassi Driss
Enseigner aux indigènes la « mission civilisatrice » et l’identité de l’Afrique du Nord

Driss Abassi

Mercredi 30 septembre 2009, 10:15

ENS LSH - Salle F08
B
Ben Fradj Chokri
La question de l’enseignement dans le discours de la gauche coloniale

Le cas de la Tunisie du protectorat (1901-1955)

Chokri Ben Fradj

Mercredi 30 septembre 2009, 14:30

ENS LSH - Salle F08
Blanc Floriane
L’enseignement des sciences médicales, vecteur de la culture occidentale ?

Floriane Blanc

Mercredi 30 septembre 2009, 10:00

ENS LSH - Salle F08
Bocquet Jérôme
L’enseignement de la langue française, discours et pratiques : un vecteur de la pénétration politique et culturelle au Levant

Jérôme Bocquet

Mercredi 30 septembre 2009, 9:30

ENS LSH - Salle F08

Vendredi 2 octobre 2009

IUFM - Salle 20
Boyer Gilles
Discutant | Travail de réflexion sur les problématiques et mises en oeuvre possibles au collège et au lycée

Gilles Boyer

Vendredi 2 octobre 2009

IUFM - Salle 20
Bui Tran Phuong
Viêt Nam, 1918-1945 : émergence d’une élite féminine moderniste

Phuong Bui Tran

Jeudi 1er octobre 2009, 14:15

INRP - Salle de Conférences
C
Camara Amadou
Les espaces de références des programmes d’histoire et de géographie

De l’Afrique Occidentale Française (AOF) à l’Organisation Commune Africaine et Malgache (OCAM), la permanence d’une logique d’assimilation

Amadou Camara

Jeudi 1er octobre 2009, 10:00

INRP - Salle de Conférences
Charton Hélène
Discutante | Retours sur la « mission civilisatrice »

Hélène Charton

Mercredi 30 septembre 2009, 11:00

ENS LSH - Salle F08
Clerc Pascal
Discutant | Enseigner le fait colonial

Pascal Clerc

Vendredi 2 octobre 2009, 11:00

IUFM - Salle 20
D
De Suremain Marie-Albane
Enseigner le fait colonial : colonisateurs et colonisés à l’épreuve du terrain colonial

Marie-Albane De Suremain

Vendredi 2 octobre 2009, 10:15

IUFM - Salle 20
Deleigne Marie-Christine
Les paradoxes de la « mission civilisatrice » et de l’adaptation de l’enseignement colonial à Madagascar : le cas de l’Androy (1920-1951)

Marie-Christine Deleigne

Jeudi 1er octobre 2009, 9:45

INRP - Salle de Conférences
Duteil Simon
La « mission civilisatrice », par qui, comment ?

Catégorisations et perceptions d’enseignantes et d’enseignants coloniaux, l’exemple de Madagascar, 1896-1960

Simon Duteil

Jeudi 1er octobre 2009, 14:45

INRP - Salle de Conférences
E
Eizlini Carine
Georges Hardy, acteur et idéologue de l’enseignement colonial en Afrique Occidentale Française

Le cas des manuels scolaires dans le Bulletin de l’Enseignement de l’AOF

Carine Eizlini

Mercredi 30 septembre 2009, 14:15

ENS LSH - Salle F08
F
Falaize Benoît
Les pratiques de classe en Afrique occidentale française

Benoît Falaize

Jeudi 1er octobre 2009, 9:30

INRP - Salle de Conférences
G
Gamble Harry
La crise de l’enseignement en Afrique Occidentale Française, 1944-1950

Harry Gamble

Mercredi 30 septembre 2009, 14:45

ENS LSH - Salle F08
Garan Frédéric
Les événements de 1947 dans l’enseignement secondaire en France et à Madagascar

Frédéric Garan

Vendredi 2 octobre 2009, 10:00

IUFM - Salle 20
Grindel Suzanne
Education and Colonialism : The Post-Colonial Narrative in the French-German History Textbook

Suzanne Grindel

Vendredi 2 octobre 2009, 9:45

IUFM - Salle 20
H
Harrison Nicholas
« Se dire à soi-même adieu… ». La littérature francophone comme ressource et comme exemple pour l’historien de l’enseignement colonial

Nicholas Harrison

Vendredi 2 octobre 2009, 9:30

IUFM - Salle 20
K
Klein Jean-François
La formation des répétiteurs indigènes à l’Inalco, une institution au service de la puissance française

Jean-François Klein

Jeudi 1er octobre 2009, 14:00

INRP - Salle de Conférences
L
Labrune Badiane Céline
Une histoire du désir d’école : stratégies collectives de scolarisation en Casamance, début XXe siècle-1960

Céline Labrune Badiane

Jeudi 1er octobre 2009, 15:00

INRP - Salle de Conférences
M
Manière Laurent
La politique française pour l’adaptation de l’enseignement dans les pays d’Afrique nouvellement indépendants : comment reconfigurer l’Empire ?

Laurent Manière

Jeudi 1er octobre 2009, 10:15

INRP - Salle de Conférences
Mesnard Eric
Présentation du site internet sur les traites et l’esclavage

Un site crée par Eric Mesnard

Eric Mesnard

Vendredi 2 octobre 2009

IUFM - Salle 20
P
Prudhomme Claude
Discutant | Acteurs et actrices de l’enseignement en situation coloniale

Claude Prudhomme

Jeudi 1er octobre 2009, 15:45

INRP - Salle de Conférences
R
Rezzi Nathalie
Quel enseignement pour quelles colonies ? (1880-1914)

Nathalie Rezzi

Mercredi 30 septembre 2009, 14:00

ENS LSH - Salle F08
Rogers Rebecca
Discutante | Discours et pratiques pédagogiques : la question de l’adaptation

Rebecca Rogers

Jeudi 1er octobre 2009, 11:00

INRP - Salle de Conférences
S
Salaün Marie
Un colonialisme glottophage ?

Sens et portée de l’hégémonie de la langue française dans les écoles indigènes en Nouvelle-Calédonie (1863-1945)

Marie Salaün

Mercredi 30 septembre 2009, 9:45

ENS LSH - Salle F08
Singaravelou Pierre
Discutant | Idéologies et idéologues : approche comparée

Pierre Singaravelou

Mercredi 30 septembre 2009, 15:30

ENS LSH - Salle F08
V
Villemagne Claire
Les d’Argence au Tonkin, une famille métissée pionnière de l’enseignement français au sein du Protectorat

Claire Villemagne

Jeudi 1er octobre 2009, 14:30

INRP - Salle de Conférences