Chargé d’études à l’INRP
Agrégé d’histoire et diplômé de sociologie politique (Paris-I), il a particulièrement travaillé sur l’enseignement du fait colonial en France. Coorganisateur du colloque « Pour une histoire critique et citoyenne. Le cas de l’histoire franco-algérienne », Colloque international co-organisé par l’Ecole normale supérieure Lettres et sciences humaines, l’IRNP et l’IUFM de Lyon à Lyon en juin 2006, il a publié en collaboration La France et l’Algérie : leçons d’histoire. De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial, « Education, histoire, mémoire », INRP, 2007 et comme auteur unique « Des hérauts de la colonisation aux héros de la fraternité : l’histoire scolaire dans le Journal des instituteurs d’Afrique du Nord, La France et l’Algérie : leçons d’histoire. De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial, « Education, histoire, mémoire », INRP, 2007.
