Enseignant à l’IUFM de l’Académie de Lyon, Université Lyon 1
Il travaille sur l’enseignement du fait colonial dans l’enseignement primaire et secondaire. Membre du comité d’organisation du colloque "Pour une histoire critique et citoyenne. Le cas de l’histoire franco-algérienne", juin 2006, ENS-LSH, il a co-dirigé avec Abécassis Frédéric, Falaize Benoit, Meynier Gilbert, Zancarini-Fournel Michelle, De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial. Collection Éducation, Histoire, Mémoire, Edition INRP, 2007 et, avec Anne-Marie Benhayoun, Carine Eizlini et Benoît Falaize, Colonisation et décolonisation dans les manuels de l’école primaire, INRP, 2007.